Οι ξένοι αυτοπροσδιορίζονται, οι Έλληνες είναι… Φοίνικες! Η αλήθεια για το τι συμβαίνει με τους Άραβες μαθητές στην Λάρνακα

Διαβάστε για το τι πραγματικά συμβαίνει στα σχολεία της Λάρνακας (και πέρα από τα όσα έντεχνα διοχετεύθηκαν στα Μ.Μ.Ε. για να κατηγορηθούν οι "ελληνόφωνοι ρατσιστές"), στο άρθρο του Σάββα Ιακωβίδη.

Με τον Σάββα Ιακωβίδη

ΜΕ ΤΟ ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, πήρα προχθές μια μακροσκελή επιστολή από ανησυχούντες γονείς και Λαρνακείς, με αφορμή τα επεισόδια στο λύκειο Βεργίνα. Παραθέτω ένα μικρό απόσπασμα, για να καταδειχθεί τι πραγματικά συμβαίνει στη Λάρνακα. Μου γράφουν: «Πώς γίνεται για πέραν του ενός έτους αραβόφωνοι (πολλές φορές εξωσχολικοί) να επιτίθενται σε Ε/κυπρίους σε σχολεία της Λάρνακας, να μην υπάρχει καμία αντίδραση από τους κυβερνώντες και ξαφνικά να συμβαίνει αυτό σε μία περίοδο, που η κυβερνητική πολιτική υπέρ των λαθρομεταναστών βάλλεται από όλους; Σοβαρότατα προβλήματα με τους αραβόφωνους υπάρχουν σε όλα τα σχολεία Δημοτικής και Μέσης Παιδείας στη Λάρνακα, με τις συγκρούσεις (εντός και εκτός σχολείων) ως σύνηθες φαινόμενο. Το παράξενο είναι ότι όλα αυτά δεν εμφανίζονται ποτέ στον ηλεκτρονικό ή έντυπο Τύπο. Αν και σε συγκρούσεις μεγάλης κλίμακας καλείται η Αστυνομία, αυτή δεν εμφανίζεται. Δύο παραδείγματα: Σύγκρουση για πέρα από μία ώρα δεκάδων αλλοδαπών στις Φοινικούδες, το περασμένο καλοκαίρι και σύγκρουση Ελλήνων με αραβόφωνους στην Πιαλέ Πασά (ο δρόμος έκλεισε και κλήθηκε η Πυροσβεστική να σβήσει φωτιά σε αυτοκίνητο).

»Θα θέλαμε να μας πει κάποιος την αλήθεια: Πόσοι είναι όλοι αυτοί που τυγχάνουν κάποιας μορφής προστασίας από το κράτος; Όπως ανάφερε και η Γενική Ελέγκτρια, τα στοιχεία που δίνει το Υπουργείο Εσωτερικών είναι αναξιόπιστα. Είναι φανερό ότι κάποιοι παίζουν με τους αριθμούς και τις έννοιες των λέξεων, και απ' ό,τι φαίνεται οι αριθμοί που δίνονται αναφέρονται σε οικογενειακές μονάδες, όχι άτομα, οπότε πόσοι είναι πραγματικά οι λαθρομετανάστες, που τυγχάνουν προστασίας; 8.000, 10.000; Εκπαιδευτικοί αναφέρουν ότι υπάρχει συνεχής ροή νέων αραβοφώνων στα σχολεία κατά τη διάρκεια του έτους. Μας παραξένεψε το ότι (το λύκειο Βεργίνα) χαρακτηρίστηκε από όλους σχολείο-υπόδειγμα. Οι συγκρούσεις μεταξύ Ελλήνων και αραβόφωνων μαθητών σημειώνονται εδώ και πέραν του ενός έτους. Οι Αστυνομία έχει επέμβει και στο παρελθόν για να διαλύσει συγκρούσεις, στις οποίες συμμετείχαν και ενήλικες αραβόφωνοι εξωσχολικοί.

»Όπως θα σας πουν καθηγητές και δάσκαλοι (και αναφερόμαστε στους πραγματικούς εκπαιδευτικούς, όχι στους κομματικούς υπαλλήλους), σε όλα τα σχολεία της Λάρνακας οι συμπεριφορά της συντριπτικής πλειοψηφίας των αραβόφωνων είναι συγκρουσιακή. Έρχονται στα σχολεία τον ελάχιστο χρόνο που απαιτείται, ώστε να παίρνουν αυξημένα επιδόματα, εμποδίζουν τη διεξαγωγή του μαθήματος και δεν θέλουν να έχουν καμία σχέση με τους Ε/κυπρίους ή άλλες εθνότητες ή να μορφωθούν. Στο γυμνάσιο Δροσιάς, π.χ. φοιτούν 50 αραβόφωνες. Από αυτούς μόνο πέντε ενδιαφέρονται να μορφωθούν, είναι κορυφαίοι μαθητές, έχουν ενταχθεί πλήρως στην κοινωνία και έχουν Ε/κ φίλους. Αντίθετα, οι υπόλοιποι δεν ενδιαφέρονται να έχουν οποιαδήποτε σχέση με άλλες εθνότητες, παρουσιάζουν βίαιη και αντικοινωνική συμπεριφορά, και λύουν τις διαφορές τους με μαχαίρια (υπήρξαν περιπτώσεις σύγκρουσης δεκάδων αραβόφωνων με μαχαίρια την ώρα του μαθήματος).

»Την περ. εβδομάδα, στο Γυμνάσιο Δροσιάς είχαν σημειωθεί συγκρούσεις Ε/κ και αραβόφωνων, με αποτέλεσμα η διεύθυνση να στείλει τους αραβόφωνους σπίτι τους. Είναι επίσης ενδιαφέρον να σημειώσει κάποιος ότι ενώ οι αλλοδαποί έχουν το δικαίωμα αυτοπροσδιορισμού, οι διευθύνσεις (κομματικά καθοδηγούμενες) σε κάποια σχολεία δεν αποδέχονται την ύπαρξη Ελλήνων στην Κύπρο αλλά… Ελληνόφωνων Φοινίκων! Ακούγεται ως κακόγουστο αστείο, αλλά είναι μία πραγματικότητα, η οποία δυναμιτίζει καταστάσεις». Θα συνεχίσουμε και αύριο.